成都文化课补习班◆一对一辅导高斯数学◆

成都文化课补习班◆一对一辅导高斯数学◆
  现在学生压力也蛮大的，学校里竞争也蛮激烈的，学生成绩不好自己也不那么自信。我的娃娃在学校成绩不好，经常被老师批评。一次听朋友说高斯数学不错，所以就带孩子去补习，学习成绩提高了很多，老师特别负责任，孩子很喜欢班主任老师。而且学校老师也说进步很大，还打电话表扬他。我挺高兴的，看来补习学校选对了也省了我不少心，感谢高斯数学的老师们！！

过分偏科
指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为"偏科"。其实偏科也是一种正常现象，并不可怕，同学们对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。偏科现象出现的高峰期在初中，这与初中生特定的心理、生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。
问题表现：
1、一科突出，其他平平。
2、文科或理科突出，另一方面较弱。
3、一科较弱，其他都较强。
解决方案：
1、正确认识障碍，排解不愉悦的心理体验。
2、激发"弱科"兴趣，锻炼学习意志。
3、发挥"强科"之长，以长促长，取长补短。
原因分析：
1、受教师影响，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。
2、家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。
3、学生自身的智力和非智力因素的影响。

联系人：高斯数学
学校网址：http://www.k*** /                    
联系地址：成都市锦江区三官堂街33号江临阳光商务公寓4楼

小知识
香肠、成都文化课补习班◆一对一辅导高斯数学◆腌肉、咸菜中成都文化课补习班◆一对一辅导高斯数学◆含有亚硝酸成都文化课补习班◆一对一辅导高斯数学◆钠，在人体中一定条件下生成亚硝酸成都文化课补习班◆一对一辅导高斯数学◆胺，致癌物质。