华阳5-16岁少儿编程5月班后5个名额欲报从速

在全国各地充斥着大大小小种类繁多的补习班，我相信非常多的父母是怀揣着一颗力争上游的心态，强扭着孩子补习各种知识。其中也不乏有许多家长，打着“不要让补习班剥夺孩子童年”的口号强硬抵制课外补习。孩子的童年固然重要，可年幼无知的孩童更多的只是贪玩，释放压力不应该是放任不管。

然而补习也应该有个度，做家长的应该了解送孩子去补习到底补习什么？平时，家长总爱问孩子，上课听懂了吗？听懂了！然而一到考试却原形毕露，家长便毫不犹豫的将孩子送进了补习班。可这种方法显然是治标不治本，长此以往便会有以下问题凸显。

1、孩子送进补习班，成绩并没有明显提高这是怎么回事？

2、孩子每天休息少，压力大，成绩没有提高不说反而退步了？

3、为什么原本乖巧的孩子，突然脾气变的暴躁易怒？

在这些问题的背后其实都有一个共性，为什么孩子说课堂听懂了，考试却不理想呢？上补习班，孩子也听懂了，可为什么成绩还是没提升呢？到底是学校的问题还是补习班的问题呢？
传统的语文，英文补习班补习的只是课本知识，而少儿编程，学习的是思维，拓展的也是思维。为什么这么说呢？寓教于乐，在快乐学习中成长。想必大家都听过举一反三这个词吧，考试永远不会考书本上一层不变的题目，出题人稍微变通一下便能将不少学子考趴下，这也正是以上问题的核心关键点。

少儿编程学习的是一种思维，并不是一种生存技能，学编程并不意味着将来就是要从事计算机开发工作，通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力，编程好的孩子对别的学科（比如数学、科学等）也都能触类旁通。

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