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一、普通高等教育
普通高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来历经发展，主要是英国、德国、美国的大学的不断转型，形成了高等教育的三项职能，即：培养专门人才、科学研究、服务社会。普通高等学校是指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国普通高等学校统一招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、职业技术学院等。
1、普通高等教育类别
主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职).这五大类学历教育是国家教育部为正规且用人单位为认可的学历教育，学历代码也是按照上述学历层次所编。
2、普通高等教育学历代码
普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码(01)、硕士学历证书代码(02)、第二学士学位学历证书代码(04)、普通全日制本科学历代码(05)、普通全日制专科(高职)学历代码(06)
3、普通高等教育证书编号
注明：学习形式为普通全日制的学历证书前六位数字为各个大学的名称代码，第八位和第九位为(01)，(01)代表就是普通全日制学习形式，第十位到第十三位的数字代表毕业年份，第十四位到第十五位为学历层次代码，后六位数字为学校毕业顺序编号。
二、成人高等教育
它是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学校教育的广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的成人(继续)教育学院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。
1、招生类型：高中起点升成教专科(简称高起专)、高中起点升成教本科(简称高起本)和高等专科起点升成教本科(简称成教专升本)三种。
2、学习形式：脱产、业余(包括半脱产、夜大学)和函授三种。
其中脱产短学习年限为：专升本两年，高起本两年本科，高起专两年;
业余和函授短学习年限为：专升本两年半，高起本两年半，高起专两年半。
3、特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。历史悠久，考生群体庞大。
4、本科招生院校多有成人学士学位授予权。
三、电大开放教育
它是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
1、招生类型：专科、专升本。
2、学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限长可达8年。
3、特点：学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学习时间自由度较高，没有固定的班级建制。入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。
四、远程网络教育
它是一种新兴的教育模式，目前全国有教育部批准具备招生资格的试点网校68所。远程网络教育和传统教学方式不同，主要通过远程教育实施教学，学生点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习，通过电子邮件或发贴子的方式向教师提交作业或即时交流，另有一些集中面授。
1、招生类型：专科、本科、专升本。
2、特点：符合条件的可免试入学。不符合免试入学条件者需参加学校的入学考试。
远程网络教育通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，高中起点专科、专科起点本科一般学制3年，学习期限2—5年;高中起点本科一般学制3年，学习期限2—7年。根据教育部文件，试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。
通过以上的介绍，相信大家对于学历教育有了更多的了解。如果你想要让自己有更好的发展，就一定要让自己的学历更上一层楼，让自己不断的学习，不断的积累经验，让自己在社会中有更好的发展。
