考研英语考试不等于背单词

由于多年英语的学习，很多人认为，英语学习就是单词积累的过程，而考研英语也是如此，如果这样认为就大错特错了，考研英语并不等于背单词，大量的词汇积累也是很有必要的，而单纯的背记单词也是不可取的。
　　针对目前考研考生们存在的考研英语问题，太奇考研老师为各位考生做出以下的建议：
　　勿将考试与背单词划等号
　　无论是中学还是大学，如不是特殊职业需要，我们学习英语的终极目的就是要会表达，可是说口语的基础就是英语单词的积累，没有足够的词汇量就很难完成流利的口语交际。但就目前的实际情况来看，我们学习英语暂时是为了应付考试。单词记忆，可能是每个学生在准备一个英语考试时都会遇到的问题。很多同学甚至已把"准备考试"和"背单词"之间划上了等号。每个英语学习者都会有自己的单词记忆方式，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法等不下数十种的记忆法。我们背单词的目的其实是为了更好的用好单词，而非单纯应付考试。单词记多了对考试固然有用，但单词记得多，是否会用这不能划等号。虽然我国如今口头上还是应试教育，但实质上相比以前以后很大改善，在考试出题上以后很大变化，考研英语考察的不仅仅是单词的积累，更是对英语作为一门语言文化的理解。
　　结合语境和背景记忆单词
　　针对考研英语的单词，考生们该如何记忆才算科学呢？背单词的方法很多，但终极办法只有一个：重复记忆。所以，我们背单词的时候一定要注意，将一个单词放在不同的语境中，不同的背景下，反复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们"背"下来了。
　　其实考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。新公布的规定的英语词汇是5500个左右，但根据历年真题看，反复出现的数量却并不多，不到2000个，这是必须掌握的，其需要熟练识别。虽然近两年来，在考试中超纲单词（大约580个）出现的频率有所增强，但单词考察的范围却变化不大。基于这样的情况，衡量单词记忆效果的好坏是看是否理解单词的释义与用法，而非纯粹的单词数量，因此我们完全没有必要记忆一堆生僻单词。