从2015考研数学答题情况看备考三大误区

2015考研数学考试已经正式结束了，太奇考研从2015考研数学答题情况来和大家谈谈考研数学备考的三大误区。

误区一：纠缠于细枝末节

考研复习是纯粹应试训练，所以要求的考试内容是复习范围，此外的数学知识称之为超纲内容。在大纲范围内，把考点串成系统框架，在此基础上把握重要结点，对一些边缘知识做到了解而不浪费时间深究，如果真的有兴趣，可以在上研究生期间继续挖掘。在参考辅导资料的时候也要注意是否能与大纲范围一致，是否在浪费宝贵的初试考前复习时间!例如概率论的考试要求中有“会计算古典型概率和几何型概率”，但通过历年真题中关于此部分考查都是非常简单的计算，而且考查频率也不是很高，所以考生没有必要花大量时间在复杂的古典概型的计算上!所以考研复习应系统把握考点，避免纠缠于枝节。

误区二：记住公式就万事OK了

数学不同于英语政治，即使英语政治也在强调理解，数学更是如此!理解是掌握知识的保证，没有真正理解，只是记住了公式的形式，即使能倒着写出公式也无法正确恰当地使用它。大学阶段的数学学习再也不是中小学中一定要一字不差的写出定义、定理、公式就是数学学得好的标志的时候了，而是要深入到定义的本质、定理的来龙去脉、公式的适用范围中。特别是考研数学中，即使同样是考查一个公式，题目的形式也会千差万别，使用更是灵活多变，仅仅记住公式远远不够。事实上，公式根本不需要专门去背诵记忆，只要多做题使用，自然就能熟练，即使形式复杂的泰勒展开式也是一样，发掘其内在规律，多做涉及它的题型即可印象深刻!