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2014考研:成都新东方名师再次预测准4道政治大题

更新时间:2014-01-16 20:15:52 浏览次数:144次
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  2014年考研已经结束,而成都新东方考研政治名师张舟精准的预测成为了新东方学员津津乐道的话题,张舟老师也成为了学员口中的“预言帝”。在2014年考研政治中,张舟老师预测准确四道大题及大部分选择题,而哲学部分所考的内容几乎他全部都在他的课堂上为学员讲解过。下面让我们一同看看张舟老师都预言准确了哪些题。
  部分 哲学
  重点把握:辩证法——对立统一规律、认识论——认识的本质;
  2014年考研真题:
  原题为“(1)从唯物辩证法的角度分析.......”(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?(4分)
  第二部分 毛泽东思想概论与中国特色社会主义理论体系
  重点把握:
  第2章 建设创新型国家中的“科技创新、自主创新”
  第3章 新民主主义革命 “革命的性质与前途”、“三大法宝”;
  第4章 社会主义改造【选择题】新民主主义社会的性质、经济成分;对资本主义工商业的改造
  第5章 节 对中国特色社会主义道路的初步探索
  重点把握:1956年的背景,第二次结合;1956年探索的理论成果《论关系》、“八大”
  2014年考研真题:
  原题为“(1)1980年,邓小平为什么强调天安门上的毛像“永远要保留下去”?(5分)
  
  第7章 改革开放的必要性、含义、性质、目的
  2014年第35题
  (1)如何看待改革开放进程中的“中国式奇迹”与“中国式难题”?(4分)(2)运用社会基本矛盾原理分析为什么“改革开放只有进行时、没有完成时”?(6分)
  
  第8章 经济主题——经济体制改革、转变经济发展方式和推进经济结构战略性调整、区域经济一体化建设;
  第9章 政治主题——关于党的关键答题点、完善人民代表大会制度的措施;
  第11章 社会主题——从“公平正义”和“人民经济权利”的角度,分析社会保障体系的重要性;进一步完善社会管理体制改革的目的和措施;
  第15章 党的建设——着重“纯洁性建设”和“作风建设”结合考点“毛泽东时期对党的建设的论述”,答题时可以用【政治主题中对党的答题点总结】
  
  第三部分 中国近代史纲要
  第1部分 旧民主主义革命——(1)1840年到辛亥革命的基本历史线索,注重“各阶级的局限性导致历次运动的失败”,突出掌握“无产阶级的先进性和中国革命必须要由中国来领导”
  第2部分 新民主主义革命——第4章 成立的历史必然性以及新三民主主义的内容;第5章 以毛泽东为代表的中国人是如何对中国革命新道路进行的艰辛的探索以及探索的成果是什么?(注意:掌握毛泽东这一时期著作的核心观点、毛泽东实事求是思想路线的形成)
  第6章 是抗日战争中的中流砥柱、抗战胜利的历史意义
  第7章 和各民主党派成立“人民民主统一战线”,而民主党派多提出的“资产阶级共和国方案”终破产的原因;
         在各个时期的土地政策梳理
  第10章 十一届三中全会作出的“改革开放伟大战略”与当前深化经济体制改革做比较;注意:农村的具体改革、城市的具体改革;
         执政以来的新提法——见冲刺讲义2 新增考点内容,课上做过笔记【选择题】
  
  第三部分 思想道德修养与法律基础
  第1章 个人理想与社会理想 的关系
  2014年真题原题:
  (1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”?(6分)
  (2)怎样看待“理想很丰满,现实很骨感”这种说法?
  第2章 爱国主义的关键词
  第3章 促进个人与社会的和谐应当正确认识哪几个方面的关系?
  第4章 结合道德的功能、结合经济法的目的和内容,谈谈社会主义道德建设与社会主义市场经济
  加强道德修养要自觉向道德模范学习
  第5章 “帮扶老人”但反被诬陷,诚信原则的重要性
  第7章、第8章 法律基础知识再过两遍,重点把握“民法的基本原则、社会主义法治观念、法律思维方式”“公民的权利”“劳动法中劳动者的合法权利”“《消费者权益保护法》”;等基本概念
  
  第五部分 当代世界政治与经济
  共有16个主题词,重点8个;分别是:
 两极格局解体、世界多极化、经济全球化、区域经济一体化;综合国力竞争;大国关系【中美关系和中俄关系】、传统安全与非传统安全、地区热点问题、西方新干涉主义的新特点、联合国的地位作用和面临的挑战;发展中国家的地位和作用【金砖五国】、南北关系、南南合作;中国的和平发展道路、推动建设和谐世界、中国对外工作新思想、新论断;
  
  答题原则:
  步,先看题干,找关键词,做名词解释、理清关键词之间的逻辑关系和答题方向;
  第二步,回到材料里找和“框架有关的知识点”,并做上记号;
       答题时先写和材料有关的答题点,再写框架里有的答题点;
  第三步,注意:多分点,先写知识点,再结合材料。做到有条理,有层次。
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