小升初英语口语差找机构补课成都京翰教育的师资较强

小升初英语口语差找机构补课/成都京翰教育的师资较强【京翰教育，中小学课外辅导品牌机构，18年专注中小学1对1个性化教育，全国百所教学中心，学员遍布各大省市。——4008 190 114转8236】
听说读写是小学英语教学的关键所在，四者相辅相成，缺一不可，因此，教师应有策略地进行小学生听说读写习惯的培养。英语朗读不仅能促进学生听力水平的提高，也能促进记忆力的提高，有效的朗读更能够充分提高学生的阅读和写作水平。

京翰开学季，打造更闪亮的你

让孩子用状态迎接新学期，送给孩子更好的成长礼物。
进步，从体验开始!!!

60分钟免费试听课一节（上海40分钟/课时）

小初高1对1免费试听，不限科目
仅限新学员使用
线上线下均可免费试听

活动时间：2018年9月1日-9月30日
抢好课，别手软，拨打热线：


4008 190 114转8236


【温馨提示】如需咨询中小学课程收费情况，学校师资，上课时间，地址等，请拔打以下400免费热线电话加4位分机号进行了解，也可添加[老师个人微信：zxxfd0326]！精准把握学科短板，制定专属学习方案。 现在预约2018新学期/秋季班可享受课时优惠！！



成都京翰教育咨询电话
【金牛区】
川大校区——————4008 190 114转8236
西门校区——————4008 190 114转8237
【武侯区】
双楠校区——————4008 190 114转8238
【青羊区】
天府广场校区————4008 190 114转8239
金沙校区——————4008 190 114转8241
【成华区】
龙湖校区——————4008 190 114转8242



☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导，也可拔打龙门一对一在线辅导的免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
龙门一对一：400 8190 114转2255


【为帮助孩子找到更合适的自己的辅导机构，可一次咨询多个机构，了解相关课程，费用和效果，进行率的对比，更好的提升孩子！】



成都学大教育一对一免费咨询电话
【青羊区】
八宝街学习中心————400-8190-114转4618
金沙学习中心—————400-8190-114转4619
金沙贝森路学习中心——400-8190-114转5892
【成华区】
科大学习中心—————400-8190-114转4621
【锦江区】
锦华万达学习中心———400-8190-114转5893
静安路学习中心——————400-8190-114转4627
【双流县】
双流学习中心———————400-8190-114转4622
优品道学习中心——————400-8190-114转5894
【武侯区】
双楠学习中心———————400-8190-114转4623
成都大世界学习中心————400-8190-114转5895
大世界第二学习中心————400-8190-114转5896
【高新区】
成都高新学习中心—————400-8190-114转5897
【金牛区】
交大学习中心———————400-8190-114转5840




【辅导机构】成都京翰教育

【招生对象】小升初

【辅导科目】英语

【辅导时间】随到随学 灵活安排

【辅导价格】不同年级不同科目，价格不一

【限时活动】60分钟免费试听课
孩子每一分进步，请放心交给我们！

京翰教育严选全国近3000名学科精英教师，半数以上拥有“双一流”院校学历，至少5年学科教学经验，过五关斩六将的极低面试通过率，才有资格成为京翰核心师资团队成员！

【一】京翰专注教育18年，校区遍布全国20+大中城市；100+校区

【二】搭建“互联网+教育”O2O平台精细化线下教育！为学生、家长提供更优质、更专业的教育服务。

【三】“定制式”教学，个性化学习解决方案，“四个一”服务体系

现在约课 即享优惠 a42;：





4008 190 114转8236



【成都京翰老师经验分享——学习方法】

良好的英语学习习惯是学好英语的基础和前提它能帮助一个人提高学习效率，使他终生受益。听、说、读、写能力的培养和训练，在英语教学中的地位十分重要。听和读的能力是理解能力，是接受输入的信息，获取知识的能力；说和写的能力是表达能力是把信息输出的能力。我们认为培养小学生英语听说读写的习惯是前提，本文就如何培养小学生英语听说读写习惯进行探讨。
一、抓住课堂教学，培养小学生良好听的习惯
听力，即听的能力。英语教学中的听力训练，是指训练学生吸收和理解语言材料所载信息的交际能力。那么，如何将听力训练贯穿于英语课堂教学中，培养学生听的习惯。培养学生用英语思维的习惯 由于受到母语的影响，很多学生在听的过程中往往将听到的内容译成汉语，用汉语进行思维理解，而缺乏直接用英语思维的习惯。不能做到边听、边理解、边记忆。对此，我们要通过循序渐进的训练，让他们将听懂了、并理解了的信息联系起来形成连贯的记忆，并且将全文的要点通过这些联系有机地统一起来。
二、关注学生，培养小学生良好说的习惯 积级参加语言实践活动，大胆开口说英语，是英语学习所必需的。小学生是学习第二语言的佳时期。因此，教师得抓住时机，充分运用教材，让学生大胆开口说英语、并且做到音量适度、仪表大方。《小学英语新课程标准》对小学生英语口语能力的要求在听、说、读、写四项技能目标中是较高的。

个性化教学流程，京翰更适合中国孩子
全国18个城市，100余所分校学习中心

2018年成都京翰小学，初中，高中各个年级段秋季班/新学期课程正火热报班中，如需辅导请来电咨询：


4008 190 114转8236！欢迎各位学生和家长前来咨询！