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成都京翰教育小学六年级语数英弱科补强收费多少

更新时间:2018-11-30 10:56:55 浏览次数:448次
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词可以分为实词和虚词两大类。其中,实词又可以分为五类:单音词和双音词。在1对1教学中激发学生学习的积极性和创造性, 同时注重启迪学生的积极思维, 引导学生通过自己的思维活动, 把所学知识灵活运用融汇贯通,转化为自己的知识财富和智慧才能。
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古人写文章,没有标点符号,因此,如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句,要注意以下几点:首先,要准确把握文言文的基础知识,理解关键的词语,判断清楚词与词之间的关系。其次,要了解一定的古代文化常识。如人名、地名、官职名等的表达方法,委婉、避讳的行文习惯等。第三,掌握文中对话、转述、引用的一些规律等。如文中常

以“曰”、“云”、“谓”等词语作为引用、转述内容前的标志。第四,根据常用于句首、句尾的词语来判断。如常用于句首的词有盖、夫、是时、后、既而、然且、然则、公、窃、寡人等词。常用于句尾的有与、邪、乎、哉等语气助词和奈何、也夫、矣哉、云尔、云云等复音虚词。还有常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼、嘻等等。第五,还可以根据句中常见的惯用词语来断句。如表示序数和表示顺序的词语,表示疑问的词语。此外,还可以根据常用句式、固定句式或修辞手法来断句。

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