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在数理化学习过程中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数理化复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数理化思想方法,这些数理化思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等),典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误,找出产生错误的原因,订出改正的措施。在新学期大家准备一本数理化学习“病例卡”,把平时犯的错误记下来,找出“病因”开出“”,并且经常拿出来看看、想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,通过你的努力,时你的数理化就没有什么“病例”了。并且数理化复习应在数理化知识的运用过程中进行,通过运用,达到深化理解、发展能力的目的,因此在新的一年要在教师的指导下做一定数量的数理化习题,做到举一反三、熟练应用,避免以“练”代“复”的题海战术。?
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