列举网首页
一、老师的特质
我们一提到老师的能力，可能首先想到的是教师的知识和技巧的部分，但这些并不是蒙台梭利老师重要的，重要的是一个人所储存的人格特质和美德，这些才是重要的要素。
1. 耐心
孩子的状况总是挑战我们的耐心，我们必须在耐心的层面上去持续的努力。
2. 谦虚
谦虚就是拥有一颗开放惮愿意接受不同情况的教导，在人的转化的历程中对自己所犯的错误有一个正向的认识就是和平、和谐态度，因为我们都是在发展中的人类。
3. 平和
就是和平、和谐的生活着，有的人表面风平浪静，但是内心是波涛汹涌，但是为了维持教室的平静，必须表现出平和。
4. 深思熟虑
老师不要以成人的期待完去要求孩子，要退在一旁观察孩子，之后再做决定，是随他而去，还是马上介入；这个决定建立在我们有很好的判断能力，建立在深思熟虑的基础上。
5. 关怀、善良、充满爱
在孩子成长的历程中，在他身边周围的人们，都是有对孩子的爱和关怀的能力，都能够协助孩子，宽容孩子在成长历程中他的技巧和能力都还没有成熟，孩子有权利去享受着这样一个环境。
6. 热爱生命
每一天去感受孩子的感受，去感受孩子的体验，去分享孩子的成功、失败和挫折，去同理他的生命和心情，让孩子知道，他所感受到的东西我们也感受到了。
7. 温暖
温暖就是我们人有开放性，能够接受不同，看起来不是那么，让人觉得和他在一起容易接近，有信任感。因此温暖的意思是容易接近。
8. 有活力并且有趣
有活力：你要充满能量，能够有能力去诱惑这个孩子跟你一起工作，你的示范是优雅的，进行完以后，孩子就会迫切的想要进行工作，这是需要我们去练习的，使我们整个人看起来是有魅力的。
9. 尊重他人
指的是尊重孩子、家长、老师、工作人员、其他人，尊重土地、尊重教室里的教具、家具，尊重动物等等，要让孩子知道尊重所有的人、事物是大家能够和平生存在一起的方法。
10. 诚实
对自己的记录要诚实，在对待家长和同仁的时候必须诚实，但这并不是说，是一种毫不修饰的对人的直接的诚实，比如直接评价别人的外表，也不是故意的扭曲真实的意思，这会变成撒谎。所以，诚实是人与人之间信任的基础。
11. 具有观察力
作为老师要有很好的观察能力，这种观察力并不是说事无巨细全部记住，而是必须记住重要的信息，我们必须掌握这个技能。
12. 完备的能力
有两个层次的意思：一个是我们本身必须有完整的训练，可以给我们预备很好的知识基础；另一个是每一天必须准备好。
13. 博学
本文转载自成都幼师网 http://***，更多幼师相关资讯尽在成都幼师网。
