小“常春藤”顶尖寄宿高中招生官揭秘美国高中申请

看过电影《放牛班的春天》的人应该都记得剧中感人的情节，一群顽劣成性的问题学生在一位满怀爱心的教师的带领和启发下，终成就了一段教育传奇，看完不禁让人感慨：每个孩子都隐藏着无限的潜力，关键是老师有没有用心去挖掘。当然，电影会有虚构的成分，但现实中这样的事迹同样存在。

尊重和保护孩子的潜力

因开设了哈佛受欢迎的选修幸福课而倍受赞誉的泰勒博士，曾在他的课堂中提到自己的终生榜样：一位美国非常杰出的非洲裔教师Marva Collins。她在极其艰难的条件下，帮助无数问题孩子上了大学并顺利毕业，并在后来成为成功的政治家，商人，律师，医生，教师等等。她创造的奇迹让美国前后两任总统，包括里根和老布什都非常感动，甚至专门打电话邀请她做教育部长，但都被她婉拒了，她选择留在教室，继续帮助更多的问题孩子找到自信、走向成功。她的教育秘诀之一就是欣赏每个孩子的优点和长处并不断加以鼓励，而且会大限度的尊重和信任他们。

前段时间有篇博文非常流行，文章中提到美国的孩子无论高矮胖瘦，个个都非常自信，就是因为每个人都知道自己是的，而别人也是不可小觑的。因此，也就形成了一种良性竞争的氛围，谁也不用因自己的成绩排名不够靠前而自惭不如。我们可以从他们的高中教育理念中略知一二。

美国高中教育的优势

有段时间，当国人为美国高中生学的数学是咱们国家学生初中的水平而沾沾自喜时，殊不知，我们的教育在注重“知识量”积累的同时，忽略了培养学生的学习兴趣和学习习惯，以学数学为例，对并不擅长数学的学生来说，高难度的数学学习其实是对孩子学习兴趣的极大伤害，还会导致学生失去探索学习和创造的原动力。而“美国给予不热爱数学的学生基础的数学教育，而给予热爱数学的天才高水平的数学教育。”这种注重培养孩子的自我学习兴趣和学习动力的教育模式让孩子把多余的时间和精力，专注到自己擅长和喜欢做的事情上，并尽可能做到完美。

所以，美国高中并没有把“知识量”的积累放在首位，而是将更多的精力放在学生综合素质的培养和学生个人潜力的深度挖掘上，这个从美国大学的录取标准就可以看出。当然，美国高中教育也有两极分化的趋势，教育资源都集中在一些的私立高中里面，而想接受真正的精英主义教育，就是能够成功入读这些顶尖的私立高中。

申请美国高中的秘诀

由于国内长期以来形成的教育模式和教育理念，以及整体的氛围难以在短时期内得到较大改观。因此，很多富有远见的父母都会考虑送孩子出国留学或者读国际班，通过先进的教育理念和教育模式，大限度挖掘孩子的潜力。

但是，美国高中的真正课堂到底是怎样的，自我介绍的文书如何表达才能让招生官青睐，面试时如何表现才能带给面试官惊喜，如何成功叩开梦寐以求的美国顶尖中学的大门？这是美中国际从事留学18年以来，无数学生和家长都问过的问题，当然，和清晰的解答就来自这些美国顶尖高中的现任招生官。鉴于此，美中国际特别邀请了美国高中的现任招生官，包括有“小常春藤”之称的十校联盟成员劳伦斯威尔中学（The Lawrenceville School）和霍奇基斯学校（The Hotchkiss School）、庞弗雷特中学（Pomfret School）的现任招生官，他们专程来到成都并亲自把关执教，为准备申请美国高中的中国学生进行一场提升各项申请技能的联合集训，而且在训练结束后，招生官还将为参训的学生出具一份全面的测评报告，让学生有针对性的弥补和改进，并撰写一份具份量的推荐信，帮助中国学生终实现自己的目标。“小常春藤”招生官来华信息：

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