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在国外,“教育界的硅谷”以色列早在2000年就已经将编程纳入高等学校的必修科目,同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。早在2015年奥巴马就曾呼吁,“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学。”2016年美国政府就曾投资40亿美元用于少儿编程教育......
而在中国,虽然少儿编程被正式提到“桌面上”相比国外要晚了好几年,但是少儿编程教育的东风在去年(2017年)就已经显现出其强劲风头。
政策东风的利好一度让少儿编程被称为K12赛道的一座金矿。政策东风助推少儿编程教育站上C位。目前全球已有24个国家在基础教育中设立了编程课程大纲。其中,美国投资40亿美元推广编程教育,韩国将从2018年全面推广中学编程课程,日本将从2020年开始施行编程教学。
除了日本、美国等先进发达国家,在科技政策上的大动作外,我国少儿编程利好政策也密集出台,早在2010年,国家就高度重视信息技术对教育发展的革命性影响,2014年9月,《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》就提出,把信息技术(含编程)正式纳入高考的考查科目之一。2017年1月19日,教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级,每周课时不少于一节。2018年,教育部中学新课标方案发布,人工智能进课堂,编程技术入高考。2019年全国首套人工智能教材正式走进中小学课堂。
备注：转自互联网
