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评职称专著出版_教育管理方向ISBN书号著作_征集作者合著

更新时间:2024-03-06 11:17:20 浏览次数:60次
区域: 成都 > 青羊 > 太升路
《中小学教育管理****》
出版社:省级以上出版社
书号:ISBN书号,出版总署可查询
作者:诚邀1、2、3主编作者合作出版
字数:8~10万字
出版时间:2024年评职称可用

内容提要:
本书从基础教育的实际出发,论述基础教育课程改革的国际视野与国内背景,中小学课程改革的目标与理论,中小学课程结构改革,以及对于网络教学的论述等。

《教育管理*****培养》
出版社:省级以上出版社
书号:ISBN书号,出版总署可查询
作者:诚邀1、2、3主编作者合作出版
字数:8~10万字
出版时间:2024年评职称可用

内容提要:
本书主要包括:高校教育教学管理与素质培养的相关理论及发展趋势、高校教育教学管理与素质培养的工作特性及适切性研究、高校教育教学管理的观念与素质培养的伦理诉求研究等内容。

著作出版要求
中小学正高级教师评审:
6.作为作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文 3 篇;或作为作者公开出版本专业学术专著 1 部。
高级教师评审:
2.作为作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文 3 篇以上,或作为作者公开出版本专业学术专著 1 部以上,或参加全国、省级中小学教材审定委员会审定通过的国家课程教材、地方课程教材(含教师教学用书)的编写工作。

高校教师教授资格评审:
3.公开出版高水平学术专著(作者且本人撰写 15 万字以上/部)。
副教授评审资格:
3.公开出版学术专著(本人撰写 10 万字以上/部)。

更多专著目录
《当代教育管理******研究》
《传统文化*****教育管理研究》
《*****教育管理理论****研究》
《高校课程思政******实践》
《*****高校大学生***教育研究》
《校园文化*****》
《计算机网络******探索》
《建筑电气****》
《电气工程****研究》
《校园文化*****》
《水利建设****技术研究》
《音乐艺术****传承研究》
《财会信息****研究》
《当代教育管理*****》
……
以上书目均为学术专著,ISBN书号+CIP数据核字号,国家出版总署可查,省级以上出版社,征集前三作者合著出版!
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