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师者，所以传道受业解惑也。今天对所有老师说一句：“感谢您用光照亮我们人生的路，教师节快乐，您辛苦了~”
在我的印象中，教师的一天都在用知识的汗水来灌溉幼苗，帮助他们茁壮成长。老师的工作有三大特点：说话时间多、站立时间多、伏案时间多，随之而来的就会出现很多职业疾病。由于职业的特殊性，身体健康也备受疾病的困扰。
之前遇到过一部分灼口综合征患者，年纪在40-60岁之间，是从事教师工作，嘴里有烧灼感，主要部位位于舌尖以及舌两侧靠近舌尖。由于工作原因每天说话都很多，然而说得越多，嘴里的感觉是越难受的。
中医认为：说话太多，耗气伤阴，教师行业的群体说话就特别多，说话多了人容易耗气，耗气多了容易伤阴，时间久了还会出现气血两伤的状况。
唐代医学家孙思邈提到：“多言则气乏”，就是要求人们莫多言，宜少语，少语可使气得以充养，反之则令气耗散。
西医：舌的血液循环相当丰富，舌粘膜呈半透明状，血液成分的微小变化，可以在舌头上迅速反映出来。当舌的微循环出现障碍，血供不足，舌体局部静脉淤血等现象，这可能导致丙酮酸等多肽类代谢产物产生，刺激舌神经产生烧灼样疼痛。
中医：多因年老肝肾亏虚，气血运行涩滞，脉络受阻；或因情志不畅，郁而化火，肝火上扰；或因体弱多病，气血虚弱，无以濡养舌之筋脉而发生舌痛。
共同之处：供血不足、静脉淤血、气血运行阻滞、气血虚弱、脉络受阻等为主要因素。
灼口综合征的复杂，每个人的又不完全相同，应该区别对待。
中医以阴阳五行作为理论基础，通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化、判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则，制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法，使人体达到阴阳调和而康复。
调理五脏，达到阴阳平衡、疏肝、清泄肝火(热)、镇潜肝阳、补脾健胃，养肝等，恢复脏腑正常生理功能、有效体内致病毒素，调理生理、内分泌的不平衡，从根上抑制口腔病菌的滋生，增强机体以及粘膜角化层的抗病毒能力，祛除病毒——古法宁神方剂。
内外兼修，引起局部和全身的生理效应，起到调理，促进，维持，恢复或代偿各种生理功能。，筑起人体的预防屏障——古法宁神方剂。
马云的经典金句之一：梦想还是要有的，万一实现了呢！
