托福听力判断技巧

正推法
三段论推理是一种重要的演绎推理。比如，所有的植物都是需要水分的(大前提)，小麦是植物(小前提)，所以，小麦也是需要水分的(结论)。三段论作为一种思维方式，其包含的三个性质判断通常都是以大前提、小前提、结论这样的顺序排列。但用自然语言表达三段论时，语句顺序是灵活的，而且常常使用省略形式（有省略大前提或小前提或结论等形式）。
补充出没有说完的话
虽然听力材料中有些话没有直接说出来，但根据常识或固定搭配，我们能够猜出下一句，而这一句话就是正确答案。若能顺利理解出这一层意思，答案呼之欲出。
需要注意的是，考生的理解不能浮于表面，如果不能当场抓住这一层意思，做题时就容易忽略本来很简单的答案。
对比信息取反
对比的两个对象可能是不同的事物，也可能是同一事物的不同时期。如果A和B进行对比，A的反面就是B。通常来说，各个参数完全相反。
不要过度推断
考生在做题时意不要过度推断，要清楚，步骤少的推断接近答案。比如：某人生病了，你不能说他去世了，只能说他身体不适或健康不佳。你的推断必须基于原文。
按照谈话人的观点推断
尊重谈话人的态度和意见是做题的关键。涉及到人文科学的知识，中外分歧更大，考生应抛弃自己的主观意见，站在谈话人特定的历史角色和观点上，做出符合逻辑的推论。
做题时需注意答案选项中是否有被问对象的近似概念或同义词，有些推断答案就是同一概念的替换或延伸。
课程特色
1.个性化需求定制；
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教学目标
1.让学员了解留学考试类别，选择适合自己的留学考试；
2.让学员清楚自身英语水平，选择适合自己的留学课程；
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4.让广大有留学意向的学员互通有无，练习口语。
5.熟悉托福考试特点，掌握考试技巧，终取得托福目标成绩6.0分及以上的成绩；
6.通过模拟测试考生能熟悉托福考试流程并定 位自己的英语水平；
7.掌握5000~6000左右词汇量；
8.熟悉英语语法体系，全面提升听说读写能力，向英语中高级水平过渡。
使用教材
无固定教材，根据用户入学测试结果，进行相应的教材选择。
班型：VIP一对一、一对二、一对四，小班教学等多种班型可供选择，面对面教学，针对每个学员的情况，灵活指导。