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幼师大家都不陌生，温柔的声音，亲切的笑容，无微不至的关怀，这是我们对幼师的印象，所以说幼师的外在亲和力确实是很重要，可是在与幼儿相处中，如果提高自己的亲和力迅速与孩子打成一片呢？
1、保持一颗童心，以积极的情绪去幼儿
幼儿年龄小，他们的情绪很容易受到别人情绪的影响，特别是容易受到教师情绪的影响。因此，为了能在师幼互动中创造一种快乐的气氛，教师在组织幼儿活动之前一定要首先调整好自己的情绪努力争取在组织幼儿每一次活动时，都能以积极快乐的情绪去带动幼儿，幼儿。、
2、教师对待幼儿要平易近人，要温和，要有一颗宽容之心
由于受到“师道尊严”等传统教育观念的影响，许多老师在孩子面前总是很严肃，总喜欢板着脸孔说话或者训话，有时显得很严厉-----说一不二，总是居高临下地给孩子们下命令或指挥孩子做这做那……。这样，孩子们对我们老师只有敬畏感，而无法体会到老师的亲切感：孩子们只是怕老师，而没有办法喜欢这样的老师，更不敢亲近这样的老师。
3、注意自己的语言美、行为美、心灵美、才艺美、仪表形象美
教师的仪表美，是赢得幼儿信任和尊敬的步。教师要想得到幼儿的信任和尊敬，除了要有心灵外，还要有“外在”。做为幼儿教师要注意努力让自己具有品质，这些品质，包括外在美，也包括内在美；包括行为美，也包括语言美。我们应该注意我们言行的美化，注意我们自我形象的美化，让我们的美，每天都给幼儿带来一种愉悦的心情。
4、经常对幼儿表示我们对他们的关注和爱
幼儿喜欢我们老师，那是因为老师明白地向幼儿表示对他们的爱和关注，并且，这些爱和关注，不仅使我们成为幼儿喜欢的老师，而且也使幼儿园成为幼儿向往的地方。幼儿若每天都能在师幼间亲密的、充满爱意的气氛中度过，他们对自己、对他们的老师，甚至对整个世界都会感到安全和满意。
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