职业培训学院网校心理咨询教学招生报名开始啦

聆听安宁心理咨询职业技能培训学院（网校）招生信息
一、目标人群：
聆听安宁心理咨询职业技能培训学院（网校）是针对于想真正成为实用的心理咨询师的学员准备的，这类学员在理论和技能上，追求实用，不拘泥于任何书本和；在心理健康上，也敢于以身试法，先让自己的心理健康水平达到职业心理咨询师的高度。能够踏踏实实学习，直到真正具备心理咨询和心理的专业能力，将来从事职业心理咨询或心理工作。人员包括，高考落榜生，心理学专业或非心理学专业大学生，社会心理学爱好者等。每一项能力都是需要千锤百炼的，没有一蹴而就的能力。
我们的课程并不是为了那些想要速成，或一心只为拿证的学员准备的。但符合规律的做事，就是会起到事半功倍的效果，我们的课程恰恰是学习心理咨询，掌握心理咨询很快的方式。顶多3年，就可以从一位小白成长为一名成熟的心理咨询师。虽说心理咨询师的成长不需要花10年20年，但是要想几个月就能成为心理咨询师，也是不现实的想法。仅仅想要速成，早晚会害人害己。
二、课程设置：
（一）课程出发点：
做为一名心理咨询师，必须要具备四项基本功：基础理论、基础技能、案例经验、自身心理健康水平。这四项基本功是每一个心理咨询师都必须要具备的，而不是可有可无（详情可以看片头视频）。聆听安宁心理咨询职业技能培训学院（网校）的课程设置就是从这四项基本功出发，帮助学员全面提升自己的专业素养和健康水平。即使你将来不做心理咨询师，学习我们的课程也会对你的生活有很好的帮助，帮助你的生活更幸福。
课程设置为1~3年完成修习，需要细细研究，我们的培训是按照大学里的规格设置的，按照学期进度，进行模块划分。
（二）课程体系：
1.基础理论课：包括普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、心理咨询、心理诊断、心理测量（注意：学习完全部基础理论课，即可颁发心理咨询师资格证书）。130课时左右。
2.基础技能课：催眠初级技能、OH卡牌实操、房树人测试初级课程、意象分析初级课程、行为认知疗法初级课程。100课时左右。
3.进阶理论课：中国心理学史、中国文化心理学、心理学与文化、心理学与宗教、国学经典串讲、精神分析理论串讲。200课时左右
4.进阶技能课：演讲与口才、催眠高级课程、读小说学意象、家庭系统排列技术、NLP、认知行为疗法高级课程。200课时左右
5.案例实操训练课堂：首先，以案例为导向，一个案例一个案例的精讲；第二，学员自己的案例进行督导。100课时左右，根据实际情况，无限增加。
6.人格培训课堂：对主动求助的学员进行心理干预、心理督导和心理咨询。以一对一或小组形式进行。课时根据实际情况，无限增加。
根据实际情况，会增添部分课程内容。
（三）课程收费设置：
课程收费非常灵活，学员可以购买单节课程，也可以购买单科课程（例如只学习社会心理学、或只学习催眠），也可以单模块购买（例如只学习基础理论课模块），也可以全部购买。课程价格以聆听安宁授课平台标价为准，每节课很低的只有几块钱。
（四）关于完成学业的证书设置：
1.完成基础理论课模块的学习，即可获得由国家人事人才培训网的心理咨询师职业资格证书，国家人事人才培训网可在人社部网页上进入，性相对较高。详情可以点击网址http://www.mc***/news/xlysp/499.html详细了解。想要获得心理咨询师证书的学员，只进行基础理论课的学习即可获得心理咨询师职业资格证书。
2.基础技能课和进阶技能课两个模块，每完成一个单项，即可获得由聆听安宁网校颁发的结业证书。例如：学习完实用催眠初级班，即可获得催眠初级班的初级证书；学习完OH卡牌实操课，即可获得OH卡牌实操课程培训合格证书。
3.进阶理论课，修完整个模块，颁发结业证书。
4.案例实操培训课堂和人格培训课堂，学员接受几个学时的培训，就在证书上注明培训时长。因这两个模块属于长期持续训练项目，故没有结业之说。
三、结业后就业安排：
首先，从聆听安宁心理咨询职业技能培训学院毕业，若有意加入我们，经过我们的考核合格的，可以成为我们的专职心理咨询师。
第二，可以和聆听安宁合作开展项目，例如在聆听安宁的帮助下，开设自己的心理咨询工作室。
四、报名方式：
电话：17323204006；18482327723；13669244886（微信同号）
五、开课目的：
随着中国经济的突飞猛进，心理咨询行业也在迅猛发展，国家也越来越意识到心理健康的重要性，国民也越来越接受心理咨询。不仅大量的来访者需要合格的咨询师，很多心理学爱好者或励志要成为心理咨询师的学生也急需一条有效的成长之路。然而从很早开始，社会上就充斥着一种危言耸听的言论：要成为一名心理咨询师就要花费很多时间和金钱。在社会上的很多初学者想学习做心理咨询，但病急乱投医，往往花费了大量的金钱学习各种课程或者技术，到头来还是不会做咨询。有的学员花费了很多年，花费了几十万学习，到头来还是不会做心理咨询，连心理咨询的边都沾不上。既浪费了钱，又荒废了时间。这种学习方法是错的。所以适合中国来访者的职业心理咨询师实在太少了。
为了能够使得我国国民能够接受到适合他们自己的优质心理咨询服务，也为了众多致力于从事职业心理咨询师的朋友们能够有一条有效的成长之路，不至于走弯路，入歧途，聆听安宁把多年来从事职业心理咨询的经验分享给大家，也把多年来的理论、理念成果分享给大家。让大家在很短的时间内，花很少的钱学会心理咨询。
聆听安宁，是中国心理咨询界的一朵奇葩。之所以自称为“奇葩”，是因为我们的心理咨询理念和书本讲述的很不一样，以至于很多立足于书本的同行对我们的理念嗤之以鼻。但对此，聆听安宁的心理咨询师们毫不在乎，因为我们是实实在在地为来访者服务，来访者能够从中看到效果，愿意跟随我们一直成长，所以聆听安宁在只做个案的情况下，存活至今。我们信奉实践是检验真理的标准，我们的心理咨询是立足于现实的，而不是立足于书本的，所以聆听安宁致力于做适合中国来访者的心理咨询。
六、网校优势：
1.聆听安宁的培训方式更让你快速成长，实践中怎么用就怎么学，用什么就学什么；怎么用就怎么练，用什么就练什么。聆听安宁心理咨询职业培训不同于高校的应用心理学专业。
现在社会上的很多想从事心理咨询的年轻朋友，会选择在报考志愿时，选择应用心理学专业。那么聆听安宁心理咨询职业技能培训和应用心理学专业有什么区别呢？两者的区别有以下几个方面：
首要区别，高校的应用心理学是心理学的一个分支，虽然和心理学专业比起来确实更加注重实用性，但是这种实用性仍旧强调理论性，更加注重在书本学习。有的高校开设的应用心理学专业更多的会开设一些实用性课程，例如营销心理学、心理学、犯罪心理学等，以此来凸显自己的应用性，但仍旧被书本束缚，而且注重应试，更多偏向于考研课。更重要的是应用心理学专业很少会有心理咨询技术课，例如催眠等技术仍然需要自己花钱去课外学习。更加不会有案例督导和案例讲解。心理咨询职业技能培训，从上述4项基本功入手，教授的内容更注重实践，立足于实操，有时可以脱离课本学习。学以致用，以用为导向，什么有用就学什么，没有用的坚决不学。怎么用就怎么学，怎么用就怎么练。
第二个区别，很早前我就说过，心理咨询的理论不应该只有心理学，心理咨询的理论依据是所有好的学问。应用心理学专业仍旧是学习心理学，大学4年学习的内容仍然在心理学范畴中徘徊。但是心理咨询职业技能培训，不仅要学习心理学，和心理咨询相关的其他重要内容也要学。例如，我们的传统文化，国学经典。我国文化深受儒释道文化的影响，为国民提供了众多行为准则，不懂儒释道文化，就不会知道中国人行为的原因，也就不会懂得该如何立足于社会。因此包括国学、哲学、解剖学、生物学、神经科学，甚至演讲与口才课等学科也是心理咨询职业培训的内容，也就是说心理咨询职业培训突破了心理学的壁垒。
第三个区别，本科阶段的应用心理学毕业后的心理咨询能力很弱，几乎不具备，因为它主要为考研服务。而参加心理咨询职业技能培训，2~3年后，早已成为一名十分成熟的心理咨询师。值得一提的很多心理学博士毕业后，也显得“水土不服”，无法通过心理咨询来养活自己，主要是因为高校培训的方式更西方化，理论和理念本就水土不服。而心理咨询培训完全立足于本国文化基础和民众特点，以心理咨询作为谋生手段完全不是问题。
2.以案例为导向，学习心理咨询。
聆听安宁心理咨询职业技能培训学院会从心理咨询师必备的四项基本功入手，让您从0基础的小白成长为一名合格的心理咨询师。
我们拥有成熟的课程体系。要成为一名心理咨询师，必须要具备4项基本功，分别是基础理论、基础技术、案例经验、自身心理健康。聆听安宁心理咨询职业培训从这四个方面设置了成熟的课程。
当学员具备基础理论和基础技术后，我们设有案例分析和案例督导课程，有学的好的学员甚至可以直接分配案例，从做中学，从学中做，只有以实际案例为导向的学习才是的学习。单纯只学习理论和技术，后面还是不知道该怎么用，做不了咨询。所以心理咨询必须是在实践中，在专家的指导下，遵循客观和现实规律去学习，用实践去检验真理。心理咨询要立足于现实，而不应该立足于书本。
心理咨询师自己的心理健康水平，直接决定了其心理咨询水平的上限，甚至有的心理创伤还会给来访者造成二次伤害，所以要成为一名合格的心理咨询师，自身的心理健康水平必须要过关。聆听安宁心理咨询，会定期对学员进行心理测评，让学员和导师都对学员的心理健康水平有了解，同时对于有心理问题甚至心理疾病的学员进行干预。
在案例实操训练课堂部分，以一个实际具体案例为目标导向，做出解决这个问题或疾病的实用方案。在做方案的过程中发现有欠缺的理论，就去补理论，有欠缺的技术，就去学技术，就这样一个案例一个案例的过，渐渐的该有的理论和技术就全部掌握了，而且能够迅速掌握某一大类案例的共性所在。这种学习方法极大的降低你成为心理咨询师的经济成本和时间成本。
学习心理咨询，非常快的方式是以案例为导向，以解决问题为目标，咨询师只有在实际案例中，把自己学过的理论和技术灵活地为案例服务，才会快速成长。因为心理咨询的本质就是解决问题。
这里我着重提醒一点，我们身边并不缺少案例，大家不要觉得只有走进咨询室的才叫案例。你身边的所有人都可以是你研究的案例。你朋友、亲人的每一句话都是一个值得研究的案例。你需要做的就是踏踏实实的研究你生活中每一个人遇到的每一个问题，再加上专职做心理咨询的老师的指导，这就是很快的成长之路。学习的过程中，案例可以是你收集到的案例，也可以是我们给出的案例。
3.聆听安宁的咨询理念适合中国来访者
到目前为止，中国大多数心理咨询师成长之路分为两条：
一条是在高等院校里学习心理学专业，本科、硕士、博士一路学过来。但是说句实话，中国学校里的心理学教育应用性并不强，学校里学的理论和现实存在巨大的差距，甚至有些就是与我国现实背道而驰的。这还不算，目前中国高校的本科阶段的心理学教育更多的是一种应试性教育，本科阶段的学习怎么看都是一种为考研服务的教育模式，一些真正对心理咨询有用的，但是考研不考的科目被设置为选修或者直接不开课。而研究生阶段，主要任务又变成了翻译和项目研究，这期间职业心理咨询经历少之又少。在我看来，心理学教育应该像医学一样，本科至少5年，学完理论，要给予学生充足的时间去实习和见习，这样，心理学学生毕业之后才能成为真正可用之才。
第二条路，在社会上自己看书，上各种培训班。但是不知道从什么时候开始，心理学有了一种崇洋媚外的色彩，仿佛国外的心理学就代表着心理学的前沿。所以无论是看的书，还是上的课，甚至中国高校的教材大多都是直接来自于外籍书的译制，完全照搬西方的心理学。所以大多咨询师把西方心理学的知识、理念、理论、技术生搬硬套在我们中国自己的同胞身上，完全忽略了中国的国情与文化。心理咨询在中国的起步比国外要晚的多，所以心理咨询在西方的普及率要比我们高太多了，这就使得很多西方的理念、理论、技术并不能拿过来就直接用，既不符合东方文化，也不符合中国国情。
在近10年的心理咨询实践工作中我发现，大多中国的来访者有两个特点：一，他们“病入膏肓”了才会想起做心理咨询，他们的主动性要比西方来访者低的多。对于西方人来讲，心理咨询也许是他们的首要选择，但是对于众多中国来访者来讲，心理咨询也许是他们的仅有的救命稻草。第二，大多数来访者对于心理学根本就不感兴趣，他们根本就不想知道心理学、心理咨询是个什么东西，有时候对自己的问题是怎么形成的也不太想知道，更多的就一句话：“老师，你告诉我我该怎么办？”中国人还是比较“穷”的，虽然一部分人很有钱，但是大多数人的消费商并没有得到提升，他们可以花几万买衣服，但花几百块钱做个心理咨询却很难，所以这就要求每一次的咨询都需要让他们感觉到有用，有效果。
作为一个职业心理咨询师，我们是为来访者服务的，既然我们选择以此吃饭，就要根据中国来访者的特点去做咨询，做好这个服务。“拿人钱财，与人消灾”这种连普通的小商小贩都明白的道理，受过高等教育的心理咨询师更应该懂。甚至有的心理咨询师到今天仍然持有：“你来做咨询，给我钱，就是为了让我听你倾诉的”或者是“心理咨询不解决现实问题，只解决心理问题”这样浅层的咨询理念。这都是错误的，轻则咨询无效，重则把求助者带入歧途，甚至让求助者从此不再信任心理咨询，失去了良好的救治机会。
中国目前一些所谓的心理咨询师不能根据中国来访者的特点做咨询，无法满足来访者的需求，满足不了来访者的需要。所以才会出现这么多不匹配的案例。
要改变一个人谈何容易，所以我们就需要遵从来访者的特点，深谙先跟后代的原则去一步步地帮助来访者进步，而不是自命不凡，以“我是心理师”自居，天天坐在老板椅上，以各种理论流派的理论框架去规范来访者，心理咨询师不能做理论的捍卫者，理论要服务于人。否则不仅不能帮助来访者成长，就连基本的咨访关系都建立不起来。那不叫心理咨询，那是在自己的心理学知识世界里意淫。心理咨询师是将心理学知识灵活运用于生活的人，而不是心理学知识的搬运工，任何一门学科都应该为人，为生活服务。
在心理咨询中，咨询理念是重要的。一个咨询师，如果理论或技术不过关，只是效果会打折扣；但是如果咨询理念错了，方向也就错了，不但帮别人解决不了问题，耽误了来访者的时间，更可怕的是让来访者的问题越来越严重，使得来访者形成“心理咨询无用”的错误结论，同时咨询师也失去了增加收入的机会。
聆听安宁心理咨询不同于他们，聆听安宁心理咨询有自己的一整套适合中国来访者的咨询理念。
例如：
“心理咨询有三个目标：首先，满足来访者的合理需求；第二，让来访者更加适应这个社会；第三，促进来访者的人格的成长。”
“心理咨询师是将心理学知识灵活运用于生活的人，而不是心理学知识的搬运工。更不是知识、理论和道德的捍卫者。”
“书上说心理咨询只解决心理问题，不解决现实问题。这是不对的。有时候不解决现实问题根本解决不了心理问题。在中国做心理咨询师，有时候就要像一个军师一样直接告诉来访者怎么做。”
……
这些都是聆听安宁的咨询理念，总之一句话：接地气，有效果。聆听安宁心理咨询的宗旨就是“心理咨询是给来访者做的，有效果才是硬道理。”
学习心理咨询，不能只是跟着书本学，也不能只是跟着老师学，更主要的还要跟着求助者学，学习怎么做心理咨询。所以做一名心理咨询师，不是老师说过关了就过关了，而是求助者说咨询做的好，才是真的好。
在这样的咨询理念的指导下，咨询师才能做好疗程咨询（疗程是心理咨询的基本特点），来访者才愿意跟着咨询师一起成长。要改变一个人谈何容易？所以咨询师就需要遵从求助者的特点，深谙先跟后代的原则去一步步地帮助来访者进步。咨询师也就获得了不菲的收入。
要验证我们的理念对不对，很简单，先把你学过的心理咨询相关知识全部放下，以一个来访者的视角去判断。如果此时你是一个有心理问题或者心理疾病的患者，你会找你自己做咨询吗？你愿意听一些虚无缥缈，听起来与自己毫无关系的内容吗？你是否也和我说的一样：老师您说我该怎么办？
4.聆听安宁有经验，够专业，讲效果
学习心理咨询，要跟着职业做心理咨询的老师手把手的学。很多培训师是高校教授或者医院医生，我不否认他们讲课会讲的很好，但是就是因为不以职业心理咨询为主业，所以在心态上会有些微差别：他们很容易去捍卫自己的理论或技术。
很多心理学的初学者也受此影响，在招聘中就经常有人问：“你们是以什么流派为主？”这就是很业余的问话。咨询是给来访者做的，咨询师用什么流派的理论或技术要根据来访者而定，不是说自己擅长什么就给人家用什么。那样，咨询水平也就停滞不前了。
聆听安宁心理咨询多年来，仅靠心理咨询个案为生，珍惜每一个咨客。任何理论和技术都不会高过咨客，所有的理论和技术都是为咨客服务的。对方适合什么理论，咨询师就用什么理论；什么技术能快速解决问题，咨询师就用什么技术。
咨询师不能总活在自己的世界里，咨询师大多时候应该向老百姓妥协。只有跟着以心理咨询为主要职业的老师，才能学得好心理咨询。
作者简介：
马承宁，聆听安宁身体心理健康咨询中心创始人，适合中国来访者的职业心理咨询师，是来访者忠实的陪伴者和心灵守护者。国家二级心理咨询师，实用主义催眠师，婚姻情感咨询专家、神经症心理专家，心理督导师，社会医学专家，播音、朗诵爱好者，在某市广播电台做过职业播音员。专业心理学出身，既有理论基础，又有实践功底。毕业后一直从事职业心理咨询工作，至今已有10年，了上百位神经症患者，并历时3年半帮助一个精神分裂症患者摆脱精神类。
马老师在很多领域都能有效的帮助求助者解决问题，尤其在婚恋情感咨询和神经症方面拥有专业的特色和丰富的经验。在神经症方面，能够帮助求助者解决，重塑求助者的性格，彻底告别该种神经症。众多患者经过马老师的，都已痊愈，重新过上了健康、幸福的生活。擅长婚姻咨询、神经症及性心理障碍，并对利用心理学方法精神分裂症和内科疾病有研究。
点击网址，详细了解马老师：http://www.mc***/team/info?id=3
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