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v摘自v
     成都高斯数学的一对一辅导还比较不错，学生有80多个，大部分都是老生，主要是效果好，成绩提升快，都信任那里的老师，这些都是我姐给我讲的，他们女儿就在那边补习。
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v关于高斯v
高斯数学补习学校2013年周末、假期科学补习方案：
[补习宗旨]：用真心感受学生、用真情感动学生、用真知感化学生、用真理感悟学生。
[补习目标]：让学生的成绩和行为习惯取得双重进步！
[补习方案]：专业一对一补习，弥补学校大班授课的不足，做到查漏补缺。
[补习措施]：夯实基础、强化考点、重视错误、培养习惯。
（1）夯实基础
中考考纲规定，中考出题的难易程度严格按照7:2:1的比例进行。因此，学生在学习过程中应该高度重视基础，注重双基能力的培养。老师应该引导学生，把自己的课本、平时作业、课后练习、测试卷进行整理，做好归纳和总结，确保知识的全面性。
（2）强化考点
教育部实行中考这么多年来，中考的考点已经非常成熟。科学是集过去物理、化学、生物、地理于一体的一门新学科，考点非常多。但是，成都市每年所规定的考点只有100个左右。中考只是注重题型的变化，用一句通俗一点的话来说：中考的题型几乎就是学生平时月考中的题，考来考去也是换汤不换药而已。学生可以选择多做题来达到熟能生巧的目的，但重要的还是需要强化自己的考点意识。老师应该引导学生对平时所学的知识多加理解和推敲，教导学生学会分析试卷从而学会揣摩老师出题的意图，考点意识自然就会得到加强，教导学生感悟所学知识，强化自己的考点意识。
（3）重视错误
很多学生都存在这样一个普遍的毛病，就是不重视自己的错误。所以出现考试经常犯同样错误的现象。如果老师不引导学生注重错题的积累和对错题的分析，一味的往前训练，就等于教学生重复自己对的东西。学生一旦遇到自己没有完全弄懂的问题，考试还是会一错再错。鉴于这点，我们会给学生布置一道特殊的作业——纠错本。要求学生把平时作业、阶段考试、月考、期中考试、期末考试中的错题一一整理到纠错本上，并详加注解。老师也会经常检查和抽问学生纠错本上的问题，并会适时出一些相似的题目让学生举一反三来训练。
（4）培养习惯
学生要想取得好成绩，出了自身努力之外，更重要的就是要有一种好的学习习惯。老师除了会备考点外，更擅长备学生的缺点和错误。现在的学生天资都比较聪明，但自控能力差，平时学习中难免会有惰性。补习的目的终是为了不补习，教学生一种终生受益的习惯，让学生自己学会读书，这才是补习的真正目的
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