成都家长该如何选择寒假辅导班

俗话说得好，不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒假，对于许多面对升学压力的初高中生来说，寒假不仅仅是放松休息的假期，更是“偷偷提升成绩”的时间，寒假作为一个学年的中点，每个毕业班升学考试前的后一个大假，更是有着终点前后一个弯道的称号，因此，寒假补习的重要性可见一斑。

然而，正在参与或曾经参与过补习过的学生对于寒假辅导却有着不一样的看法，一部分学生觉得参加寒假补习是一件很有意义很有价值的活动，在寒假补习中提升了自己的成绩，充实了寒假空余时间，不会使得自己在长达30天的休假中无所事事，而有部分寒假补习的学生却声称：假期补习效果不明显，去不去没什么两样，觉得自己浪费了时间，还不如在家看书。所以，是什么原因导致了同样是参与假期辅导，所取得的成效却天差地别呢？

对于学生而言，现在市面上的补习机构实在是太多了，而过多的补习机构带来的问题就是他们的教师质量通常是稂莠不齐，而各个分数段的学生彼此之间的学习能力和变通能力又不同，因此学生在假期补习中获得的东西也就有所不一了。然而，这仅仅是一方面的原因，对于相对同样水准的学生而言，怎样选择寒假补习机构，就显得尤为重要了。

一般来说，参与寒假辅导的学生可以分为三大部分：一是基础较差，希望在寒假追赶学校授课进度的同学。二是成绩中等，希望利用假期快速提升成绩，夯实劣势学科，改善偏科情况的同学。三是成绩，希望在高分的基础上百尺竿头更进一步，考取名校需求的同学。对于这三部分同学来说，成绩中等的学生在寒假补习中前往大中班辅导机构是完全没有问题的，其一是大班补习中的老师授课进度与成绩偏中等的同学学习进度比较匹配，授课难度也比较适中，其二是大班中班教学费用相对比较低，家长的经济负担比较轻松。

然而，对于成绩或者基础较差的同学而言，寒假随大流去上大班或者中班教学，可以说基本是浪费了一个假期的时间：首先，成绩比较，基础牢靠的学生，利用寒假补习的目的一般都在于突破高分瓶颈，而大中班补习的授课一般都集中在基础夯实与能力拓展题型接触，对于基础扎实知识体系完整的高分学生而言没有太多帮助，而对于基础较差的学生而言，大中班教学的授课进度很可能超过了他们的知识吸收能力，而对于普通老师而言，照顾大多数学生的学习进度与学习偏好才是重要的，基础较差的学生很可能在寒假宝贵的几十天里毫无收获。

对于高分学生和基础较差的学生而言，寒假选择小班教学，特别是一对一教学才是合适的辅导手段，一般来说，老师关注学生的精力与班级的学生人数呈反比，而恰恰这两类学生人群需要老师的专业辅导与量身定制学习方案，对于专业的一对一辅导机构来说，教务团队一线辅导学生，教学团队定制学习计划，心理咨询团队缓解学习压力，生活老师照顾学习外的日常起居都是由的人群为学子量身企划，相对于大中班辅导的大锅饭辅导，一对一教学的“开小灶”式教学成果尤为显著