学习效率的提高需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。相对于培训班,辅导班学习更具交流性,学生有任何问题也可以随时向老师反馈,并及时得到解答。
【2019年京翰教育辅导班火热报名中】咨询热线:400-8190-114转8236】
【招生对象】 全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生
【教育模式】 “一对一”教学辅导
【教育团队】 教育咨询师、教学顾问组、一线教师、重点校特高级教师、中高考命题组、心理专家
【辅导科目】 小学:语文 数学 英语 华数
初中:语文 数学 英语 物理 化学
高中:语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 地理
【教学特点】 小学:引导兴趣 传授方法 激发潜能
初一、高一:培养习惯 巩固基础 激发兴趣
初二、高二:梳理归纳 查缺补漏 同步超前
初三、高三:梳理主干 突出重点 精讲考点
【机构简介】京翰教育,中小学课外辅导品牌机构。 18年专注中小学1对1个性化教育,全国百所教学中心,学员遍布各大省市。 强大师资团队,定制式辅导,专业1对1教学
为您推荐成都地区口碑比较好的课外辅导机构咨询电话(400免费咨询电话使用方法:先拨前10位总机号,听到提示音后再拨后4位分机号即可咨询详情或预约对孩子课程收费、课程安排等具体内容)或加微信:zxxfd0326预约,现预约2019年辅导班可享课时优惠!
成都京翰教育咨询电话
【金牛区】
川大校区——————400 8190 114转8236
西门校区——————400 8190 114转8237
【武侯区】
双楠校区——————400 8190 114转8238
【青羊区】
天府广场校区————400 8190 114转8239
金沙校区——————400 8190 114转8241
【成华区】
龙湖校区——————400 8190 114转8242
☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导,也可拔打龙门一对一在线辅导的免费咨询电话,了解相关课程,费用,效果☆
龙门一对一:400 8190 114转2255
为帮助家长和学生找到更合适孩子的辅导机构,建议对比三家,家长可以拨打以下各机构辅导机构的400咨询电话进行询问。
成都学大教育一对一咨询电话
【青羊区】
八宝街学习中心————400 8190 114转4618
金沙学习中心—————400 8190 114转4619
金沙贝森路学习中心——400 8190 114转5892
【成华区】
科大学习中心—————400 8190 114转4621
【锦江区】
锦华万达学习中心———400 8190 114转5893
静安路学习中心——————400 8190 114转4627
【双流县】
双流学习中心———————400 8190 114转4622
优品道学习中心——————400 8190 114转5894
【武侯区】
双楠学习中心———————400 8190 114转4623
成都大世界学习中心————400 8190 114转5895
大世界第二学习中心————400 8190 114转5896
【高新区】
成都高新学习中心—————400 8190 114转5897
【金牛区】
交大学习中心———————400 8190 114转5840
【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导,也可拔打以下400免费咨询电话,了解相关课程,费用,效果☆
学大在线一对一咨询电话:4006-168-260转7001
【在这里京翰教育老师提醒:如何选择适合自己孩子的一对一辅导机构?】
1.通过400电话向不同辅导机构咨询交流,能更多地了解不同机构的师资、教学、收费等情况;您也可以上门实地考察。
2.我们建议您在咨询时,向咨询师提供目前孩子的学习状况和成绩,他们会给您较详细的分析、建议;以及对孩子的期中、期末期考卷免费分析。在短短的几分中内,您基本可以知道该机构的基本水平了。
3.校区选择。这是重点考虑之一,您可以通过住宅地附近进行校区进行选择,这更方便家长和孩子去现场了解和学习。
【学习小贴士】
正确而流畅地朗读和悦耳动听地吟诵艺术相结合,是学习文言文的根本途径。 朗读,是把原本诉诸视觉的书面语言转化为听觉的有声言语的创造性活动,是读者与文本之间以声音为媒介进行的情感、思想的交流,阅读主体通过声音文字符号的内涵。叶圣陶先生在总结传统语文教学时,曾强调过朗读的作用,他认为,在语文教学中教师必须重视学生朗读,他说,“今时教古文自亦宜熟读”,“读得烂熟,不知不觉之中,就懂得了它的条理”。实际上,古代人早就认识到了这个问题的重要性。古人说:“熟读百遍,其义自见”苏轼在教育子侄读书时说,:“旧书不厌百回读,深思熟子自知”,指出了读的重要性。古人所说读就是朗读。教师要积极引导学生朗读,使学生在克服了文字障碍后,把握朗读节奏,体会文言文的音乐美感悟文章的思想美。总之,朗读可以使学生掌握文言文的基础知识,还可以使学生汲取精神营养,从而陶冶情操,健全人格。由此可见,朗读是学习文言文的根本途径,学习文言文必须重视朗读。 那么,应该怎样正确朗读呢?我认为,就是要求学生读准,读顺,读出情来。读准。就是要求学生把字读正确,这是起码的要求。特别是文中出现的生僻字、通假字、古音字等,要求学生通过查工具书,明确读音,练习朗读,直到读的顺口为止,只有这样,才能把句子读的流畅。读顺就是要求学生读的流畅,做到这一点,要求学生把握句读,注重轻重顿挫、高低起伏,使学生在体会文言文音乐同时,因声入情,体会文章的意境美,进而读出个人的感悟。朗读是学生阅读常用的方法,它是建立在现代白话文基础之上的、以普通话为标准音的阅读方式。它汲取了古代诵读艺术的营养,但不是古人读文言文的方法,也就是说,朗读文言文就是要求学生现代人读现代白话文的方法去读文言文,这样,我们解读文言文所领会到的情感、思想和古代写作者寓于其中情感、思想会出现一些偏差,因此,用古代的吟诵艺术来阅读文言文有可能会取得更佳效果。
2019年京翰教育中小学全科辅导班火热招生中,详情请咨询400-8190-114转4位分机号或添加微信:zxxfd0326,现在电话预约课程辅导,可享课时优惠!
成都2019高考补课机构大全京翰艺考文化课补强
成都中小学辅导班相关信息
2024-12-19
2024-12-12
2024-12-02
2024-11-28
2024-11-19
2024-10-31
2024-07-18
2024-07-12
2024-07-07
2024-07-03