高二应该培养的学习方法，高斯数学，

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摘自：孩子天生爱耍，但是也不能让他一直耍，耍久了啥都搞忘了。。。而且初一难度加大，还是新环境，还是给娃娃报个补习之类的嘛，我娃娃当时升高中的时候就去高斯数学补习，上高中以后很快就适应了，而且成绩比以前好多了，下学期上高三了，高斯的老师还专门给他定计划，后冲刺了，很信任那里的老师，我们都不用操心了。

——关于高斯数学——
高二学习方法
1.重视课本，抓好基础
教学时万万不能远离课本，必须系统地掌握每一章节的概念、性质、法则、公式、定理、公理及典型例题等基础知识,帮助学生总结解决问题的基本步骤和基本方法及其在解题中的应用，强化目标意识与反馈意识，追求课堂的高达标率。
2.注重规范，力求颗粒归仓
学生由于审题不清，题意不理解，运算错误，表达不规范、不准确丢分的情况较多。所以，平时教学中教师要时刻注意把好审题理解关，运算准确关，表达规范关不放松，要转变教学方式，课堂内让学生多独立思考，自主审题，只有当学生在思考有困难或理解上出现错误时给予针对性指导。
3.加强计算，提高运算能力
“差之毫厘，缪以千里”，“会而不对，对而不全”，计算能力偏弱，计算合理性不够的学生应该加强对计算能力的培养；树立“题不在多，做精则行”的理念。
4.查漏补缺,减少易错点
平时对错题应及时订正，对易错、易混、易漏点进行收集和梳理，对自己常犯的解题错误，采取一定的措施以防再犯。
5、归类整理，构建知识网络
对做过的习题和学到的方法及时进行回顾、检验和反思整理，关注那些形似质异和形异质同的问题，尝试一题多解和多题一解，学会用发展的眼光，联系的观点看待问题。

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