寒假辅导班选小班还是一对一辅导

许多家长在为孩子挑选寒假辅导班的时候难的一个问题：选一对一辅导还是小班？这不仅关乎着辅导费用与成本，还关乎着关键的教学质量与结果，对于家长来说，无法预估结果的教育肯定是一种高风险的“博弈”行为，然而为了孩子，在教育升学这个领域是不存在避险的说法的，换而言之——只要适合自己孩子的辅导，都是必要的。

在传统的寒假大班制教学中，数十名学生在同一课堂中跟着一名老师进行学习活动，可是，数十名学生的思维方式总是不一样的，因此课堂成果总有些许不同，时间一长，累积下来的问题就会开始凸显。而一对一辅导就为大锅饭教学模式提供了破局方案：通常来说，一对一辅导其实可以翻译为“N对1辅导”，在一个老师辅导一个孩子的表象下，还有一个针对不同学子制定不同学习规划的专业团队，从学习能力评测到课程成果反馈，一整套成熟的教学体系能大限度地保障孩子学习无忧。

而一位老师辅导一位学生的教学模式，在一个单独的教学环境中，单科老师针对单一学科对孩子进行辅导，而这样的辅导模式大的优势所在就是“因材施教，对症下药”，这不仅能够增加学生与老师的沟通，增加学生与老师的契合度，率，高回报的学习，时间成本在经济成本的回馈下被压缩了。

而寒假小班教学看似与一对一辅导差不多，实则相差十万八千里，无论是老师精力的分散，还是老师为了照顾某个学员而妥协出的“过度简单”或者“过度困难”的题目，都是对学生的不负责任，而这种代价，是家长不可察觉，不可预估，不可避免的。

人多不仅嘴杂，而且“学习天赋”也参差不齐，妥协就意味着教师与学生的学习节奏不搭调，而学生付出的精力与时间，家长付出的金钱，都无法得到回报，相对亲民的价格下面，可能更多的是不亲民的教学质量。