零诊后高三的考生要怎么学成都高考一诊怎么复习

考试，对于每个学生来说可以说是再熟悉不过的了。可就是这同样的考试，在有些学生眼中不过检测自己学习效果与水平的手段而已，尤其是高三学生，对考试不止是排斥，简直是厌恶。这样的情绪当然体会不到考试的趣味和用处。其实在会学习的学生眼中，考试是打开成功之门的钥匙，能够帮助他们稳步地提高成绩，这其中的奥秘便是考试所蕴含的丰富而深厚的学习资源。
一、通过考试的检测功能来正确判断自己过去一段时间的学习效果与学习水平。
　　这是考试基本的功能，也是我们为熟悉的。每个学生都有一个理想，并为实现理想有着自己长期与近期的目标，并在为实现理想与目标刻苦努力地学习着。那到底我们学习效率是高还是低，成绩达到了什么样的水平，离我们的目标还有多大距离等等，这一系列的问题都需要通过考试来检测与证明。成都高三全日制辅导规模代表学校的办学水平、教育能力,是学校的实力体现。一般来说,大规模的学校,无论是在师资还是团队,或是管理制度上以及教学所取得的成就上都要优于那些小规模的学校!成都美博教育专业的高三补习培训机构。通过考试的结果来调整自己的学习方案与投入的精力、时间，这是考试基本的功能，也是我们从考试中获得的桶金。

二、总结得失，指导以后的学习。
　　笔者通过十几年的教学研究与探索发现，其实考试对于学生学习的指导作用才是重要的，这也是我们考试的意义所在。我们在每次考试后，在了解分数与名次的同时，更要关注试卷上的失分点，找到了失分点，我们也就找到了得分点，抓住了提高成绩的关键。针对失分点进行深入、细致、认真地分析，找出失分的具体原因，制定相应的补救措施，并在以后的学习中加倍用心并且要进行专项练习，逐个击破。随着失分点的减少，我们的成绩也就会自然而然地提高。总之，我们要在考试中发现不足，学会在考试中学习，在弥补不足的同时得到提高。我有时觉得，学习成绩的水平有时比名次更重要，我们在看考试结果时更要注意自己的水平，水平高才是实实在在的，而名次则有一种虚的感觉。

三、分析并评价自己的考试能力，养成良好的考试习惯，形成的考试素质。
　　对于考试的研究，源于在教学期间又目睹了一匹匹黑马和一个个冷门的出现，激起了我对考试的能力的研究。成都高考补习班以的服务团队不仅能帮孩子分析学习障碍,还能帮助孩子建立知识体系,根据知识掌握情况帮助孩子定期制定学习方案和学习目标，适时引导学生心理走向,帮助孩子养成良好的学习习惯。考试不仅是一种能力，还是一种素质，而这些又都源自我们良好的考试习惯与学习习惯。

四、考试具有实战性。
　　因此，我们应该在考试中注意锻炼并提高自己的应试能力，把每次考试作为一次锻炼自己的机会，用心地磨练自己，一定要在考试中学掌握应试技巧，学会考试，在考试中提高自己考试的能力与素质。俗语说得好“养兵千日，用兵一时”我们苦学几千个日日夜夜，不就是为了那考试的两三天吗？而这两三天的发挥失常将会使我们的血汗付之东流
五、通过在考试中学习，正确把握考试的内容与趋向。
　　我们在考试中可以不断地感受并总结那些对知识点进行的新颖的考查形式，这样有利于我们今后的升学考试。还应该在历次的中、高考试卷中把我们各科的知识点进行统计与分类，这样就可以把所学的知识划出一个考试范围，利用一些筛选与排除的方法，预测下次考试的重点，可以使我们的学习与复习达到事半功倍的效果。这是在考试中学习的高境界，也是非常难以把握的，因为运用不当反而会使我们的学习走入一个歧途，所以只供学子们参考，不提倡“押宝”式的复习。而对于这一点，应该是老师的事情，他们自会进行研究的。
　　所以，期末考试固然重要，高三的学生也不要太在意了。要在战略上重视，心理上藐视。