成都美博教育是为学生提供专业的全日制培训的专业机构,我们推行以全日制为基础,以家长和学生的需要和期望为驱动的体系。在服务上,不仅学生应试成绩,更重要的是帮助学生形成良好的自主学习习惯和个性化学习,配以独特的教学体系,以专业,有效的教学和优质、用心为。
美博教育都具有丰富的高三教学,针对重点有效教学,为提分奠定了的基础。
美博教育拥有一支专业化团队,团队提供教学、德育、生活!每个班配备6名全职常驻,一站到底。班级所用均为或教研组长,这些都拥有超过10年以上。
2+1学习
分管工作人员责任制,一个班配备正副两个班主任及专业学管师一名。每位分管人员有着明确的分工及责任。
正班主任
协助课任完成教学任务,跟进并督促每个学员的阶段性学习任务。
责任:陪同学员共同上课,负责课堂以内学生及的所有学习任务及目标达成的安排及跟进。
严抓课堂——陪同学员共同上课,负责课堂以内学生及的所
严控学习——全日制学习,每周上六天课,休息。有学习任务及目标达成的安排及跟进,打造课堂。
主题班会——实时总结、明确阶段目标、保持高昂。
学习反馈——成绩跟踪,实施与家长可保持沟通实时了解学生学习状况、成绩及个体分析。
心理辅导——密切关注学生状态,实时进行心理辅导。
副班主任
充分介入每个学员日常生活及时间,协助学员利用时间,劳逸结合以便于单位时间内的学习效率。意在让学员养成良好的学习习惯。
责任:督促同学员课堂以外的所有作息时间及晚自习时间的与分配。
——严格学生出勤、学习、纪律等方面。
家校沟通——与家长保持密切联系,共同帮助孩子。
严把——晚自习全程辅导,作业逐一过关检查,保证学生当天完成学习任务。
学管师
专业针对每个学员具体情况,进行外部内部的学习信息数据系分析,直接对接科任及班主任对个别学生进行针对性个性化(一对一,一对三,一对六)课程,查缺补漏。
责任:报告,分析并安排学员弱项强化综合成绩。
知识检测——每两周全科检测一次,并对成绩作对应分析。专业针对每个学员具体情况,进行外部内部的学习信息数据系分析,
个性化辅导——针对单科成绩薄弱,学校提供一对一个性化辅导, 学管直接对接科任及班主任对个别学生进行针对性个性化(一对一,一对三,一对六)课程,查缺补漏,迅速解决个体问题。
分管工作人员责任制
班级责任关系每一位学子:分管工作人员责任制,每班配备正副两个班主任及专业学管师一名。
通过严抓课堂、严控学习、主题班会、学习反馈、心理辅导等手段畅通家校沟通,学员动态,严把教学。
德育严格
根据学生每个阶段学习的特点及状态,准确把握学生心理,开展针对性德育活动,以实时学生学习状态,保持学生百日学习。通过百日誓师、仪式、心理讲座、志愿指导等环节,切实保障每一位学生;
多练习,既指巩固知识的练习,也指心理素质的“练习”。巩固的练习不光是指要认真完成课内习题,还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海”是不可取的,应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外,平日应注意自己的心态,沉着、自信的心理素质。多总结,首先要对课堂知识进行详细分类和整理,特别是定理,要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等,总结出各种知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答进行分析和概括。还有一种总结也很重要,就是在平时的练习和之后分析自己的错误、弱项,以便日后克服。
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