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少儿趣味编程课程面向5-16岁青少儿，涉及的领域有科学、数学、美术、工程技术等。通过实践发现，该课程对学生创新思维的培养和解决问题的能力的提高有着积极的作用，少儿趣味编程课程面向5-16岁青少儿，涉及的领域有科学、数学、美术、工程技术等。通过实践发现，该课程对学生创新思维的培养和解决问题的能力的提高有着积极的作用，同时它为孩子们的艺术创作提供了别样的创作天地，少儿趣味编程鼓励创造性思维，在今天这个快速变化的时代，创造性思维越来越重要，少儿趣味编程要求学生不断的寻找新方法去处理各种未期的难题。让孩子学习编程、了解编程是非常重要的。如果您的孩子爱玩游戏，那就把他交给我们吧，其实游戏也是编程，让他了解游戏其实是程序员编写出来的程序，减少游戏的神秘感并且从中学习知识。通过实践我们发现，该课程能对接触电脑?电脑语言已经成为了一个重要的沟通工具，不但是跟电脑沟通，还要跟所有运用电脑的人沟通。小孩在年幼的时候接触的环境，往往跟以后的发展有很大的关联性，如果不想跟世界脱轨，尽早让他了解所谓的编写程序。或是了解编程是怎么一回事将会是他们面对国际竞争时的有力武器
   很多家长们听到少儿编程都会很惊讶，小孩子学什么编程呀？又不工作学编程有什么用？现在学了以后忘了怎么办？
少儿编程鼓励创造性思维，在学习编程时，更多的是在学习一种自我表达和组织观点的新途径。编程是一个系统工程，与其它学科有一定的相通性，在寓教于乐的学习过程中培养自学能力、解决问题的思维、创新能力等。 
1. 強化小孩逻辑思考力 
写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。 
2. 培养小孩专注细心 
出错，是每个写程序的人必经的事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个等号，或是在某一行的行尾少加了一个分号，就会造成程序大乱，更别说还有逻
辑上分析问题时却忽略掉某种状况的陷阱。所以，在学习写程式除错的过程中，是无法得过且过，能有效改正小孩马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。 
3.早日发现孩子的编程天赋，早发现早培养
孩子非常善于吸收新知识，掌握新技术，让他们早早接触代码非常有必要。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯，他们都是从小学就开始编写程序了，从小就开始编程思想的培养和编程技术的积累，为他们后来成就大事业奠定了坚实基础。让您的孩子尝试一下编程，或许中国的比尔盖茨就诞生在你家。
4.与其控制孩子玩游戏，不如鼓励孩子编游戏
爱玩是每个孩子的天性。电子游戏也是软件，而且是具备很强逻辑性的软件。爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手。如果您的孩子因为沉迷于游戏而让你头疼，请您把他交给我们青冠青少年编程训练营吧。我们会通过编程的方法让他慢慢明白，游戏其实是程序员制作出来的软件。我们一定会将他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。编程是实现寓教于乐的课程。
5.锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养
其实，所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，变成计算机可以识别的代码和语言，让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。今天我们在手机、Pad、计算机上使用的软件，诸如微信、游戏、支付宝，网上银行等，它们或简单或复杂，实际全部都是工程师编写出来的程序。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个编程就是在完成一个项目、一个任务。因此，编程可以锻炼孩的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。
诚然，并不是每个孩子长大后都会成为程序员，但是，作为一个家长，如果你能引导孩子试着边玩游戏边学编程，交给他们学习途径和方法，是不是倍有成就感！正如麻省理工学院教授Mitchel Resnick所写的，学习代码也是认识科学的过程。