亲子教育培训国洲文化儿童注意力训练

亲子教育培训国洲文化儿童注意力训练
课程背景：
现在的孩子智商都差不多，也都很聪明，但是为什么同一个班级，同一个老师教出来的学生，成绩会有这么大的差异？据北京师范大学“学习障碍的诊断与矫正”课题组统计，80%以上学习问题与注意力品质高度相关，联合国教科文组织也认定，注意力是引起全球儿童学习困难的主要问题。
现代教育学研究表明，孩子注意力水平的高低是造成孩子成绩差异的根本原因。注意力不仅会影响孩子的成绩，还极大影响孩子的学习状态和学习兴趣及自信心，有些孩子小学看起来问题还不是很严重，但因解决不及时，越大问题越严重，到了中学就开始厌学甚至弃学，形成恶性循环。其实所有的孩子都有想学好的愿望，但由于注意力缺失，往往“有心而无力”。法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力! ”注意力是其他所有能力之母，因为其他的所有能力都需要注意力。所以从孩子学习来说，注意力是万万不能缺失的。一旦缺失，就必须尽早解决。训练孩子的注意力是提高孩子的学习成绩一个有效的方法。
亲子教育培训国洲文化儿童注意力训练

如何自我判断孩子注意力缺失：

亲子教育培训专家认为家长至少要证实儿童已有以下中的6项才可以确定自己孩子注意力缺失：
① 经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中常犯粗心大意的错误；
② 注意力无法长时间集中于课业或游戏上；
③ 别人和他(她)说话，他(她)常常没注意听；
④ 常常无法完全执行他人的指令，且无法完成学校课业、其他事情或任务；
⑤ 对于组织任务与活动经常感到困难；
⑥ 经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务；
⑦ 经常遗失所需之物(如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具)；
⑧ 较容易被外在刺激转移注意力。

亲子教育培训国洲文化儿童注意力训练

国洲文化亲子教育培训注意力训练营解决以下问题：

►上课开小差，小动作多，学习不主动，学习成绩差；
►写作业拖拖拉拉，学习效率低；
►考试总是粗心马虎，常常丢三落四；
►怕苦怕累，情绪容易激动，控制能力差；
►做事情刚刚开始兴致勃勃，不一会儿就觉得没有意思了；
►补习班报了不少可成绩总是提高不上去。
亲子教育培训国洲文化儿童注意力训练
国洲文化亲子教育培训儿童注意力行为训练课程表：

课   程
训 练 时 间 或 方 式
视点凝视法
5分钟，课程进行中完成
冥想法
根据学生的感觉来掌握时间，适合于课后半部分训练
呼吸法
适合于课前部分或课后部分训
大脑抽屉法
操作有困难，课堂上一般不使用，只做了解
舒尔特方格法
课后部分的训练中进行
加法变换法
整个训练营中一半的课堂上
视力引导法
训练的时间5-30分钟
音乐诱导法
音乐诱导并不是适用于每个学生，课堂上不使用
放松训练法
训练时间20-30分钟，训练结束后不需要提问
表象训练法
时间10分钟，表象训练法有一定的难度，适当降低题目要求
挑剔法
训练时间10分钟以内，放在听觉训练的过程中进行