{摘自}
孩子现在已经三年级下学期了,马上就要升四年级了,老师经常给我们反应孩子的一些学习习惯,很懒散,很次做题好多会做的,都做错,连简单的计算题都错好多,你在旁边盯着他做就全是对的,一不看他,就全给你乱整,想了很多办法都没辙,上周去接他放学的时候,碰到高斯数学的老师接托管的孩子,随口聊了两句,放学我就带着孩子去他们学校看了一下,孩子们都很认真的在教室做题,一个教室五六个孩子,一个老师看着,不懂的题都可以马上解决,老师也给他们规定了做题的时间,这样也锻炼了孩子都做题拖拉的毛病,我看了一下老师这种方式很适合我们家孩子,我就给她报了个班。去高斯数学做了一个多月题之后,孩子的学习习惯明显有了进步,考试也再也没有出现别的小朋友都交卷子了,她还没做完的情况,我们全家都很感谢高斯数学的老师
小学生怎么规范学习习惯?高斯数学有妙招
(一)小学生学习习惯养成教育内容
1、学会倾听的习惯((1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。)
2、善于思考的习惯((1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。)
3、敢于提问的习惯((1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。)
4、与人合作的习惯((1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。)
5、自主读书的习惯((1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。(3)不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。)
6、认真书写的习惯((1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。(2)书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。)
7、自评互评的习惯((1)在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。)
8、搜集资料的习惯((1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。)
9、动手操作的习惯((1)学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验,操作步骤正确。)
10、按时完成作业的习惯((1)能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业。(2)注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。)
成都高斯数学2017周末辅导课程安排
课程安排 辅导重点
中小学同步辅导班 对学校知识查漏补缺、同步辅导,督促学生背单词、记课文、定理、公式等,让孩子形成良好的学习习惯。
中小学周末提高班 提供生动简易的学习技巧,确保学生对学校一周所学内容理解更透彻,掌握更牢固。定期测试以检验学生阶段学习效果,分析得失,直接针对单元测试、期末考试和中考。
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