成都小升初初升高全日制冲刺 高斯数学一对一衔接

记得刚从丽江过来成都的时候还是去年10月份，是的，来成都是为了到这边的高斯数学上全日制，当时也毅然决然的在学校请了假，这应该是目前为止人生大的一次选择，也是和爸爸妈妈一起认真商量后做的决定，一回顾居然半年多了。当然自己改变也是非常大的，从刚来的时候200多分到现在二诊考试总分586，超一本30几分，哈哈，神一般的飞跃。这里面包含了每一个老师所有的心血和我自己不断的努力。离高考还有一个月不到，但我对高考还是挺有信心的，希望每一个为了高考而努力的人都能得到好的回报。
【关于高斯数学】
学生姓名：彭杰
所在年级：小学五年级
辅导科目：数学语文
辅导老师：杨老师 魏老师
辅导时间：每周两节课
个性化分析：
彭杰是一名沙河堡小学五年级的学生，数学和语文基础都特别薄弱，闲聊的时候问他想上哪所初中，孩子想也没想就说出了17中，原因是他姐姐在17中读书，说班上的同学都特别好玩，成绩差也没什么压力。好吧，看来这个学生是要跟他玩心理战术才行啊。摸底测试的时候数学69分，语文82分，老师通过对学生的了解，将现有的知识分解，从学生比较喜欢的计算入手。每上两节课咨询老师都会叫上他聊两句，潜移默化的经过一年的周末补习，现在该学生数学语文都能在90分以上，还自己把目标从17中改成了师大附中。
满意度：非常满意
【趣味小知识】
1.“0”
罗马数字没有0；
五世纪时，“0”从东方传到罗马，当时教皇非常保守，认为罗马数字可以用来记任何数目，已足够用，就禁止用“0”，一位罗马学者的手册介绍了0和0的一些用法，教皇发现后，对它施以酷刑。
2.以“规”、“矩”度天下之方圆
山东省嘉祥县一座古建筑石室造像中，有两位古代神化中我们远古祖先的形象，一位是伏羲，一位是女娲。伏羲手中物体就是规，与圆规相似；女娲手中物体叫矩，呈直角拐尺形。
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