成都暑假数学补习班 成都高斯数学暑假各科补习衔接

现在培养一个孩子真不容易，为了给他找个效果好点的补习班，前前后后已经花掉了不少的钱。。不过真的是为孩子好，我还是希望去高斯数学学校补习，我也是同事推荐的高斯数学学校，我给孩子报了3科，进步都非常大，班上的老师都夸奖我的孩子进入初三有很大的进步。我孩子暑假和秋季的班我也是在高斯数学报的，高斯的老师会根据我孩子的情况给我推荐课程，我觉得很适用。
|关于高斯数学暑假补习|
奥数怎么学？
（1）激发数学兴趣
  伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。高斯数学专注数学教育，对于数学教育有独到而专业的兴趣激发体系，让学生在奥数的知识海洋里徜徉。
（2）培养观察能力
  一二年级需要培养孩子的观察能力，从加、减、乘、除四个方面去观察数字规律，从上、下、左、右四个角度去观察图形规律，从条件和问题出发，去观察找出解决问题的办法。
奥数能学好吗？
（1）在职教师专业护航
高斯数学全部启用一线在职教师授课，熟悉教材，对考点、重难点、易错点了如指掌，根据学生心理及学生实际情况调整教学内容、学习进度，进行针对性教学，善于运用简单的教学方法快速提高学生成绩。在职教师课堂教学经验丰富，责任心强，用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴知识的阳光，引导学生沁润书香，课堂质量有保障。
（2）专职班主任全程跟踪
高斯数学实行“多对一”服务，班主任全程跟踪了解学生学习情况、心理情况，并及时与家长、授课老师沟通，多方面、多角度提升学生的综合素质。高斯数学的班主任老师均毕业于重点师范院校，具有专业的师范技能、科学的班级管理办法，熟知教育学、心理学，针对不同的学生、不同的情况，有专业的管理办法。专职班主任擅长找准学生的问题，关注学生心理，注重学生学习习惯的培养，同时加强前途理想教育，帮助学生做好自己的人生规划，让他们有明确的奋斗方向，授人以鱼不如授人以渔。
（3）全职课辅课后巩固
  “课上听懂了，但课后又不会做了”，这是很多学生的通病，课上听着很简单，全听懂了，但是课后做题又很吃力。这是一个知识点消化的过程，大部分学生能在课堂上完全掌握，对于少数不能当堂过关、掌握不完全的学生，高斯数学为其匹配课后辅导老师，与上课老师沟通衔接，巩固课上内容，查漏补缺，帮助学生将课堂内容过手。达到课上课后效果统一，确保知识点过手过关。
（4）专业主管统一把关
  无规矩不成方圆，鸟无头不飞，教学效果除了有授课教师、专职班主任的保证，高斯数学还有专业主管老师全权对教学效果进行统一把关。每周例行教务会议上，都会讨论分享每一个学生的学习进度、学习状态、学习效果，及时沟通反馈、及时调整，对所有学生的学习状况熟然于胸、了如指掌，为保证教学效果提供一道屏障。
【趣味小知识】
阿拉伯数字
  在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗？
  这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做"阿拉伯数字"，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
  现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符。
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