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面对孩子的好奇，做父母的倘若不能以好的方法引导，而是如文中的母亲那样，只是以一种看似善意的恐吓来换取小孩子一时的安静，那在孩子未来成长的道路上，如果再遇见好奇之物、之事，他还敢去探索、发现吗?做父母的应该带领孩子一起去观察、发现，并以适当的方式告之孩子可能存在的困难、危险以及如何才能更好地保护自己，在这种环境中成长的孩子一定要比被简单制止的孩子更有积极进取精神。
二、以看似好意的关心助长了孩子的恶习
同是一张病床，这段时间先后住过两个做过手术的孩子。虽然都是初中生，但对学习的态度完全不一样。听室友说，前一个孩子刚刚出院。住院期间，虽然双手都因做过手术不能写字，但依然白天到校听讲，课后到医院打针;第二个孩子，虽然只是一只手的小拇指做了手术，除了打针，整天在病房里无所事事。住院的第二天就把母亲的手机和充电器一并带来，一边打针一边玩着手机，不是看搞笑视频就是与人视频聊天，完全没有把学业放在心上，几天来都是如此。当母亲说也要他白天上课、晚上打针时，小孩开始生气，说自己的手指如何的痛，不能上学，软磨硬泡，以各种理由拒绝母亲的建议，母亲后没办法，无奈地说：“好吧，知道你痛，那再住几天，等下周完全好了再出院，再去学校。”孩子又继续开心地拿着手机玩起来……